• <dl id="b1fle"></dl>
    <div id="b1fle"><tr id="b1fle"></tr></div>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>
    学生评语

    学生评语

    学生评语是教师对学生的思想品德、学习、劳动、健康状况等情况作出的全面的总结和评价,是对学生进行教育的重要手段。评语是代表老师对学生学习的一个倾向性的评价,针对性地作出对学生客观的评价是一件不容易的事情,首先是对教师素质?#30446;?#39564;,其次评语应该是用心写的,针对每一个学生的个性写作评语,让学生感受到老师的爱,这不仅是对学生的尊重,同样也是良好教育环境不可缺少的教师素质。
    评语
     

    1写作要求

    1.评语的语言要简洁,措词要准确,语句要通顺。

    2.评语撰写用第二?#39034;疲?#35821;气要亲切自然。

    3.评语要有一定的篇幅(100字左右),书写工整,格式规范。

    4.评语撰写好后要组织互阅,加强交流,相互学习,及时修改,避免出现问题。

    5.针对性原则:要针对学生的年龄、性别、个性等特点,充分体现学生的特长,防止千篇一律。

    6.全面性原则:要从素质教育的高度出发,从德、智、体、美等各个方面来评价学生,对学生评价客观、全面,并突出重点,不能以偏概全。

    7.发展性原则:要以动态的眼光来看待学生,充分肯定学生的成长与进步,防止一成不变。

    8.鼓励性原则:要满腔热情地?#20174;?#23398;生的优点,以鼓励为主,对学生存在的不足之处应提出改进的希望和建议,切忌粗暴批评,以免挫伤学生的自尊心和自信心。

    2注意事项

    好的评语能帮助学生和家长了解真实的情况,明确努力的方面,从而不断调整教育行为,更有利于学生的发展。可见写好学生评语是一件十分有意义的工作。可是细看身边的许多学校老师写给学生的评语,却可以发现长期以来,在给学生写评语时老师常用程式化的方式,按照一优点、二缺点、三希望的程序产生了一系?#24515;?#23481;空洞,千人一面,?#20174;?#19981;出学生的个性。并且因为教师的思想观念、认识水?#20581;?#19987;业修养、工作态度等差异,导致“无效”“低效”甚至是“负效”的四“一”式的评语不断出现,评语失去了应起的教育作用。

    发布时间:2019-05-01医学生的实习鉴定评语

    让我明?#23383;?#26377;不断充实自己,为实现人生的价值打?#24405;?#23454;的基...

    发布时间:2019-05-01最新大学生实习鉴定评语

    1、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。在短短的实习期内,用他们的实际行动,给山庄...

    发布时间:2019-05-01实习毕业学生的鉴定评语摘抄

    一、服务态度: 热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于发言。随时调整自己,力求成长、尽善。积极爭取机会,发挥所长,磨?#21453;?#39046;技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游?#23567;?#26032;诗朗...

    发布时间:2019-05-01大学生实习鉴定的意见评语

    . XXX同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来?#38469;?#29702;论水平及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。 . XXX同学工作积极主动认真,好学肯动脑,尊敬师长,一年来?#38469;?#29702;论水平操作技...

    发布时间:2019-05-01发布时间:2019-04-30最新幼儿园小班的学生品德评语

    1、你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子,上课认真、回答问题也很响亮,游戏活动能积极参与,老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些,那就更棒了! 2、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学...

    发布时间:2019-04-30优秀师范学生的实习鉴定评语

    师范生实习鉴定评语1 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听...

    发布时间:2019-04-30大学生实习单位鉴定评语集锦

    大学生实习单位鉴定评语一 实习生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保?#23458;?#25104;工作任务。同时,该学生严格遵守我公...

    发布时间:2019-04-30金融大学生银行的实习鉴定评语

    xxx于今年x月x日至x月x日在?#19994;?#20301;实习,实习期为三个月。他在工作中积极主动、态度端正、认真学习各项业务知识。如:个人住?#21487;?#19994;借款、个人住房公积金借款、档案管理、会计、储蓄、银行信用卡等知识。通过学习书面...

    发布时间:2019-04-29发布时间:2019-04-29大学生法院的实习鉴定评语

    xxx同志在20xx年x月x日至x月x日期间在我庭实习,该同志在民事审判庭工作中做了大量的工作,出色地完成了本庭所交办的工作任务,达到了实习所应有的效果。 在实习期间,大学生求职案例,该同志能?#35789;?#19978;下班,不?#32654;?#24037;...

    发布时间:2019-04-29关于大学生实习的鉴定评语

    1、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。。 2、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,...

    发布时间:2019-04-28托班幼儿园学生的品行评语

    你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子,?#19981;?#21160;不动就往地上躺,帮我们“擦地板?#20445;?#34429;然这?#21069;?#21171;动的表现,可老师希望...

    发布时间:2019-04-28表现出色学生评语

    工作认真刻苦,服务态?#30830;?#24120;好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱...

    发布时间:2019-04-28关于初三学生的期末评语

    一直是老师心中最单纯的学生。从来不在外人面前袒露你真实的个性?#21069;?#32423;的宣传委员会设计会音乐,是个很努力的女孩这三年,老师见证了你的成长从胆小到大胆。3年后,希望能够成熟,?#25913;?#33021;够在自己的?#30701;?#19979;越飞越高! ...

    发布时间:2019-04-28小学生的操行评语集锦

    你是一个负责懂事的孩子,?#19981;?#24110;助老师做事情,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和?#32769;?#22788;,上?#20301;?#26497;举手发言,有自己独立的见解,配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗,有着良好的声誉,这与你...

    发布时间:2019-04-28大学生毕业实习单位鉴定评语

    该生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结?#24076;?#23558;大学所学?#30446;?#22530;知识能?#34892;?#22320;运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听...

    发布时间:2019-04-28发布时间:2019-04-272019大学生实习鉴定指导老师评语

    ×××同志踏实肯干,吃苦耐劳。?#20889;?#36896;性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定?#30446;?#25299;和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责...

    发布时间:2019-04-27中学生第二学期期末评语

    1、你的上进心和好学劲儿让人印象深刻。课堂上的你积极思考,大胆发言,随时提出问题,?#19981;?#23545;问题刨根?#24247;祝?#26159;一名品学兼优的好学生。更可喜的是你能时时处处做?#34892;?#20154;,注意不断完善自我。望你在新的一年里瞄准更高...

    快乐十分钟走势天津
  • <dl id="b1fle"></dl>
    <div id="b1fle"><tr id="b1fle"></tr></div>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>
  • <dl id="b1fle"></dl>
    <div id="b1fle"><tr id="b1fle"></tr></div>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>
  • <li id="b1fle"></li>
  • <dl id="b1fle"></dl>