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    參加思想品德同課異構活動學習心得體會范文

    時間:2019-07-07 學習心得體會 我要投稿

      我參加了“同課異構”活動,通過認真觀課,與作課教師進行課后互動交流,使我深受感染且收獲頗豐。

      一、“同課異構”增強了教師之間的交流學習

      這次“同課異構”活動,讓我們對新課改的精神領會更加深刻、更加具體,從模糊的理念變成了活生生的現實,使我們在聽課中明確了自己今后在教育教學中的方向。同時,通過與聽課教師的互動活動,也增進了我們新老教師相互間的交流學習。正是“同課異構”活動使我們在交流與溝通過程中碰撞出智慧的火花,這會促使年教師不斷進步與成長。

      二、“同課異構”感受了不同課堂的教學魅力

      這次“同課異構”活動,對我來說受益匪淺,感受了教學的魅力。

      一是感受了底蘊魅力。底蘊是引人入勝的精髓。授課老師如果沒有深厚的知識積淀,沒有深入的教學鉆研,是很難有如此嚴謹的思維,精辟的講解,精彩的發揮,也很難做到把握好課本,吸引住學生。

      二是感受了親和魅力。親和是引人入勝的鑰匙。在他們的課堂上,你會發現他們的親和力不僅表現在臉上,更滲透在師生心里,聽這樣的課想走神都很難。屈老師雖然第一次與學生見面,但完全與學生沒有陌生感,學生與他們的互動很親切很融合。教師注重了教學來源于生活,用之于生活,讓學生體驗了學習的樂趣及其中的重要性。

      三是感受了互動魅力。講課老師做到了“三個轉向”,即從以教師講授為主,轉向以學生自助學習為主;從以個體學習為主,轉向以互助學習為主;從關注教師教,轉向學生學和師生互動。課堂教學中做到體現自主、引導合作、推動探究、關注過程,尊重學生個性特征,重視學生的探究體驗和感悟發現,培養學生結合自己的經驗提出、研究和解決問題的能力。

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